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pro.sprachen

Persönliche Daten / Kontaktdaten

Standort

Stadt/PLZ: Innsbruck 6020
Land: Österreich
Strasse/Nr: Amraser-See-Straße 25b/81
Website: http://www.pro-sprachen.com/index.php?id=23
Telefon: +43 650 36 47 640

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Über uns

Unser Leistungsanspruch:

Erfolg ist programmierbar! Passiert aber nur unter Einhaltung ganz bestimmter Prinzipien – und auf diese legen wir sehr sehr großen Wert.




In der ARBEITSGEMEINSCHAFT der PROFESSOREN unterrichten wenige, aber ausschließlich sehr erfahrene und sehr erfolgreiche Pädagogen (nur Akademiker), die es ausgezeichnet verstehen, Schüler zu Höchstleistungen zu motivieren, so dass manche von ihnen im folgenden Schuljahr zu den Guten gehören. Allerdings! Unsere Kurse sind sehr fordernd und verlangen vom Schüler vollen Einsatz. Es sind ganz sicher keine Kurse für Wunschdenker und Träumer!

Überlegen Sie bitte, ob Ihr Kind einen derartig anstrengenden Kurs aus eigenem Antrieb besuchen will, oder ob es eher Ihr persönlicher Wunsch ist, was kaum zum gewünschten Erfolg führen kann.

Bildungsangebot

Referenzen

Englisch-, Deutsch-, Italienisch-, Französisch- und Mathematikkurse.
Alle unsere Kurse weisen einen sehr klaren, logischen und sehr konsequenten Aufbau auf. Das ist das Geheimnis unserer zum Teil sehr sehr guten Erfolge, egal ob für Englisch, Italienisch, Französisch etc. Jedoch! Unsere Erfolge kommen nicht von ungefähr: Wir haben nicht nur ausgezeichnete Lehrer, die es verstehen junge Leute mitzureißen, sondern auch die Schüler, die unbedingt erfolgreich sein wollen. Wir programmieren diesen Erfolg – aber nur für Schüler, die wir gut/sehr gut oder zumindest befriedigend motivieren können.
Auf Anfrage

Zielgruppe

Willkommen in einer Schule, die sich Erfolg auf ihr Banner geschrieben hat. Menschlichen Erfolg. Menschlicher Erfolg bedeutet, dass die jungen Menschen von sich aus eine gute Leistung erbringen wollen und daher die Anforderungen, die auf sie zukommen, auf sich nehmen. Es wird ihnen die Gewissheit suggeriert, dass sie in der Lage sind,, innerhalb von drei Wochen eine völlig neue Ausgangsbasis für das neue Schuljahr zu schaffen.
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